Muara Enim, Kemenag Sumsel —
Selasa, 10 November 2026. Suasana perpustakaan MTsN 2 Muara Enim tampak hidup pada jam istirahat. Sejumlah siswa memanfaatkan waktu luang untuk membaca berbagai koleksi buku yang tersedia. Mereka datang atas kemauan sendiri, memilih bacaan yang menarik, kemudian menikmati waktu istirahat dengan menambah pengetahuan.
Kebiasaan tersebut menunjukkan bahwa perpustakaan tidak hanya menjadi tempat penyimpanan buku, tetapi juga ruang belajar yang mampu menumbuhkan minat baca melalui koleksi bacaan yang beragam dan menarik.
Beragam buku tersedia di perpustakaan MTsN 2 Muara Enim, mulai dari pengetahuan umum, sains, keagamaan, cerita inspiratif, hingga karya sastra. Pilihan bacaan tersebut memberikan kesempatan kepada siswa untuk menemukan buku sesuai minat dan rasa ingin tahu mereka.
Ketertarikan terhadap koleksi buku menjadi salah satu alasan siswa berkunjung ke perpustakaan. Tanpa harus menunggu instruksi guru atau tugas pembelajaran, mereka secara sukarela memilih membaca sebagai kegiatan yang menyenangkan.
Kepala MTsN 2 Muara Enim, Misliyani, menyampaikan bahwa keberadaan perpustakaan dengan koleksi yang beragam memiliki peran penting dalam membangun budaya literasi di lingkungan madrasah. Minat baca perlu ditumbuhkan melalui suasana yang mendukung serta ketersediaan bahan bacaan yang sesuai dengan ketertarikan siswa.
Menurutnya, kebiasaan membaca akan lebih bermakna ketika tumbuh dari kesadaran dan kesenangan siswa sendiri, bukan semata-mata karena kewajiban.
Zaki Sakha Satria, Salah seorang siswa yang diwawancarai saat sedang membaca di perpustakaan mengungkapkan bahwa ia senang mengisi waktu istirahat dengan membaca karena banyak pilihan buku yang menarik.
“Saya senang membaca di perpustakaan karena banyak buku yang menarik. Saat jam istirahat, saya bisa membaca buku yang saya sukai sekaligus mendapatkan pengetahuan baru,” ungkapnya.
Kegiatan membaca di waktu istirahat memberikan kesempatan kepada siswa untuk memanfaatkan waktu secara positif. Selain menambah wawasan, membaca juga membantu memperkaya kosakata, meningkatkan pemahaman, serta melatih kemampuan berpikir dan berimajinasi.
Kebiasaan sederhana ini menjadi bagian dari proses pembelajaran yang berlangsung tidak hanya di ruang kelas, tetapi juga melalui pengalaman belajar mandiri di lingkungan madrasah.
Perpustakaan memiliki peran strategis dalam mendukung proses pendidikan. Melalui buku, siswa dapat mengenal berbagai pengetahuan, memperoleh informasi baru, dan mengembangkan cara pandang terhadap lingkungan sekitarnya.
Ketika siswa mulai menjadikan perpustakaan sebagai pilihan untuk mengisi waktu luang, hal tersebut menjadi awal yang baik bagi tumbuhnya budaya literasi. Kebiasaan membaca yang dibangun secara sukarela diharapkan terus berkembang dan menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari.
MTsN 2 Muara Enim terus mendorong terciptanya lingkungan madrasah yang mendukung tumbuhnya generasi gemar membaca, berwawasan luas, dan memiliki semangat belajar sepanjang hayat.
Dari deretan buku yang dibaca saat jam istirahat, tumbuh langkah sederhana menuju generasi literat. Perpustakaan pun menjadi ruang yang mendekatkan siswa dengan ilmu pengetahuan melalui kebiasaan membaca yang lahir dari kesadaran diri. SM